烂牌(np 1v3) - 第十二章 老师好过分(微h,han200珠加更)

上一章 目录 下一章

    老师好过分(微h,200珠加更)

    此后,张优尔和许慎之间似乎达成了某默契,再也没有提到过那晚的事。两人在老宅过了一夜,第二天就都早早离开了,许慎直奔公司忙他的宏图大业,张优尔则在两人的家里优哉游哉地休息了一整天。

    等周一回到课堂上,她又恢复成了那个冷淡漠的女老师,讲课也仍是一如既往的刻板无趣,学生倒是比以往任何一次都来得齐,也一改往日昏昏睡的状态,大多专注地听起了课。

    原因无他,还有一两周的时间就到期末了。一是为了在老师这里留好印象,尽量拉分,二则是为了老师在考前惯例的划考试范围。

    张优尔往面扫了一圈,没有发现某个突兀的面孔。她慢悠悠:这次期末考的范围就是本学期讲过的所有章节,都要考

    一般老师这么说,意思就是没有范围,不给捷径,要么全复习,要么碰运气。底顿时哀嚎一片。

    这么多啊!怎么可能都复习得到!

    完了完了要命了

    谁笔记得全的?快借我

    老师!指条明路吧老师!

    喧嚷声,张优尔余光注意到后门被悄无声息地推开了,修影闪来,坐到了无人注意的角落,随即男生的目光灼灼地往讲台这边看来。

    她对此全然无视,面上毫无波动,从容地等待教室里渐渐平静来后,又继续:当然,最后这两节课我还是会带大家回顾一之前讲过的一些重,包括有一分课后练习,题概率很大,请认真好笔记。

    意思就是不仅给划重,甚至还会放题。

    学生们又是一片呼,在这门枯燥的文学理论课上,他们难得会到了一次大起大落的刺激

    说话不要大气啊老师!

    老师你是我的神!

    叫什么老师,叫菩萨!

    角落里一直默默看着的段昱青也跟着笑了声。

    都是青正盛活力四的少年人,反应也不乏幽默调侃,张优尔在这欣的氛围却丝毫不受染,淡定如常:好了,请把课本翻到187页,这一章可能会考的分有

    教室很快又安静来,只剩翻页声和笔记声。

    课堂快结束的时候,张优尔又提醒:各位应该都知期末成绩有百分之三十是老师给的考分吧?打分的参考就是你们上课的勤率,以及平时上来的作业,我这里都有记录的,勤率过低和作业漏次数过多的同学,可以来找我说明况,我会酌考虑。不找我的,我就当你不要这个分了。截止时间是本学期结课前。

    课后,拥到她周围的学生果然比平时多了两三倍。

    张优尔平静且耐心地一个接一个应对着,同时也锐地发觉教室最后一排的段昱青始终坐在那里没有动,目光仍看向她。

    等到围着她的人走得差不多的时候,他才有了动作,站起往前走来,站到了讲台对面。

    此时她边还剩一个女学生,是平时总坐在第一排认真听讲的那个圆脸女孩,她着些羞怯,又有些期待,犹犹豫豫:老师是这样的,我上次作业的时候还传了另一份东西,是,是

    张优尔看着她,了然:是一份大纲,对吧?少女连连神也亮了几分:因为您之前说过,文学就应该尝试着去表达,去创作,还建议我们构思一作品可以从大纲开始训练。

    没错,我是说过。张优尔神柔和了些。

    这是她之前在讲到文学创作的相关理论时额外提到的,因此也并没有当作正式的作业去布置,只是鼓励有写作意愿和的同学可以拿自己的作品来和她单独

    看得这是一个有着极创作的文学少女:我打算,嗯等放假的时候开始写,所以就先写了个大纲,想给您看看,请您指,麻烦老师了!

    嗯,我看过了。在少女专注殷切的目光,她认真地给了评价:这个故事的整布局,节的前后安排,包括从到尾的逻辑关联,都还算比较严谨,如果你实际的文笔能跟得上的话,这应该会是一篇故事饱满,节完整,矩的,对于刚起步的人来说,已经很不错了。

    然而少女似乎并不满足于此:那它里面要表达的主题

    我明白你的意思。张优尔的语气更严肃了些:看得你想要在创作表达层次的涵,你想探讨,想探讨女,探讨自由,如果这才是你写这篇的终极目的的话,那么我认为,你构思的故事撑不起这样的主题,它太悬浮了。

    那老师,您能再给一些的建议吗?少女拿纸笔,态度虔诚,张优尔自然也不会敷衍。

    这个故事应该是你完全凭空想象来的吧?包括里面涉及到的很多素材,都很难在现实找到依托。但你的主题又很现实,那就可能需要读者有代才更能产生共鸣。

    所以我的建议就是,故事的选材最好基于现实且缩小范围,先从你边去找,比如某个带有特别意义,且又有着转折冲突的事件,再比如某个符合这篇主题特征的真实人,然后围绕这些特定的事件或人去加研究,去拓展搜集,说不定能得到更好的思路和更多有用的素材,也能给你带来更多灵

    少女刷刷记,激动:我明白了!我回去上照您说的改!她的脸上也泛起红:我改好了后,还能再请您帮我看看吗?

    当然可以,随时迎。张优尔说着拿起了自己的手机:你也别再发邮箱了,我不一定能及时看到。直接用微信吧,你加我。

    段昱青在一旁全程围观,见此景不禁咬了咬嘴,看向张优尔的目光充满幽怨。

    然而正得火的两人都对他视若无睹。少女开心地加好了微信,看到张优尔在改备注名,正要开提醒,就见她熟练地打了自己的名字,惊喜:老师你记得我的名字啊?

    记得。张优尔抬看着少女单纯稚又带些书卷气的脸:认真勤奋的乖学生老师总是会印象一些。

    少女羞赧地笑了,张优尔也跟着勾了勾:而且,你的名字很好听,也很特别。我很喜

    写作加油哦,祝绵音同学。

    与少女告别后,张优尔终于注意到了已等待多时的段昱青,然而也只看了他一,就低一言不发地忙着自己的事

    老师段昱青先开了,这一声仿佛着说不尽的委屈和怨怼。

    怎么?文系的期末考你也要参加?她冷淡,言之意是最后这两节复习课他没必要跑来旁听。

    教室里已空无一人,段昱青也就没了顾忌,近她沉声:老师明明知,我来听课是为了什么。

    老师好过分,那晚怎么能丢我先走了呢?他不满

    那晚指的当然就是上周五在月瑟的火夜晚。那天两人并没有到最后,被后,张优尔就醉意上涌昏睡了过去,段昱青了半天,只能自己解决,完事后也没离开,躺到旁边拥着她睡着了。半



ql请记住本站地址http://m.quanbl.com
【1】【2】

添加书签

7.2日-文章不全,看不见下一页,看下说明-推荐谷歌浏览器

本站开启了加密功能,部分浏览器不显示第二页 请更换手机默认浏览器或者谷歌浏览器!

目前上了广告, 理解下, 只有这样才可以长期存在下去, 点到广告返回不了可以关闭页面重新打开本站,然后通过阅读记录继续上一次的阅读

搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的

上一章 目录 下一章