司甜有尴尬,是季知乐不信吧,其实她也不信,或许小孩
的心思都很
锐。她看着季宁一愧疚的模样,心
地摸了摸他的
发:“那让他自己待会吧,宁一你还要不要吃饭?”季宁一
,抬
期待地看着她:“我可以坐在妈妈
边吗?”司甜一笑:“当然可以呀。”季宁一挨着她坐,语气很认真:“妈妈,我不止喜
知乐,我也喜
妈妈,最喜
的人是妈妈。”小朋友说这话的时候,用清澈的目光看着她,司甜心里有些涩,略微避开了目光。她想或许孩
对母亲的
才是最纯粹的,她不知
原主对季宁一如何,但是从她看到季宁一的那刻,季宁一对她一直友善而喜
的。司甜说:“我也会喜
宁一的。”既然她现在是季宁一的妈妈了,那他们也是有缘分的吧,系统任务的完成还有很
的时间,她相信自己也会喜
上季宁一的。季宁一
睛弯弯的,低
乖乖吃饭。季知乐是
着
泪跑回自己房间的,把门一关上,
泪便
不自禁掉了
来,他狠狠
掉,脑海里又想起刚才哥哥说的话。“知乐,妈妈应该也是喜
你的。”应该也是……季知乐已经知
这个词的意思,哥哥都不确定妈妈喜不喜
他吧,原来哥哥还会很肯定地说,妈妈是喜
我们的。现在哥哥都明白了,妈妈不喜
他,哥哥只是在安
他。季知乐觉得很难过,比原来还难过很多很多。原来妈妈谁都不喜
,他和哥哥是一样的,但是现在妈妈喜
哥哥了,他就是一个人了。妈妈还把方婆婆赶走了,这家里喜
他的人一个都没有了,爸爸要
周二才回来,季知乐掰着手指,数着现在到
周二还有多少天,他好想让爸爸快
回来。季知乐默默
着
泪,坐在凳
上好久,最后才蹲
,拉开了书桌
屉的最
格。里面放着一些杂
的东西,有奥特曼卡片,有老师发的礼
,还有一个笔记本……这些都是季知乐的宝贝,特别是那个笔记本,那是季知乐的记仇本。本
已经写了不少了,前面全是妈妈对他的不好,季知乐要记
来,等他
大后,就全
读给妈妈听,让她知
她多坏。他还要让自己也记得,季知乐觉得自己有些时候记
不太好,比如他的铅笔在幼儿园里掉了三支了,他都忘记掉到哪儿去了。季知乐拿
笔记本,放在书桌上,翻开,又拿起一支铅笔,认真地写着:“星期天,妈妈打我,妈妈不让我吃……”薯片怎么写?他记得在动画片里看过这个字,好像很难,因此季知乐认真写
拼音“shu pian”“妈妈gan走了方po po”妈妈给哥哥买了奥特曼衣服没有给他买,妈妈不给他吃好吃的菜,妈妈还故意问他手臂上的
虫伤疤怎么回事……季知乐细数着这两天妈妈对他的不好,顿时悲从
来。原来妈妈只会叫他怪
,把他赶走,现在妈妈的坏变得好多好多了。但是如果让季知乐自己选一个,他还是觉得妈妈说他是怪
是他最讨厌。他知
这不是一个好词语,在学校他这样骂过其他同学后,被老师狠狠批评还罚站了,季知乐也不敢告诉老师是谁教他的。当季知乐写到妈妈故意问他伤疤时,想了想,又把这条用橡
掉了。妈妈跟他
歉了,他说了没关系,那这条就不算了。季知乐放
笔,往前翻了翻,找到了自己生日那天的记仇:妈妈不陪他过生日,妈妈推他让他摔倒了……季知乐把妈妈推他这一条也
掉了,他都说了没关系抵消了,那这也不算了。季知乐觉得自己是个非常公平的人,他肯定比妈妈公平的,不会只给哥哥买好看的奥特曼衣服。把这两天的仇记
来后,季知乐手腕都有些酸,相比于汉字,笔记本上更多的是拼音字母,拼音是哥哥教他的,季知乐也学得很快,他那时候迫切想要记仇。
了
手腕,季知乐又认真读了一遍他的记仇小本本,确定今天没有写错别字后,把本
放回了原位。然后目光落在了书桌上的检讨书上,此刻,一百字的检讨书还只有三个字。季知乐顿时更伤心了,拿
自己的记仇本,再写:妈妈fa我写jian tao书,讨厌她!!!不过他说了要写的,男
汉说话算话不能反悔。季知乐又趴在书桌前,开始写检讨书。这对于一个小孩来说似乎有些困难,但季知乐不是一般的小孩,他还是
地写完了。
睛有些困,季知乐
了
,爬
凳
,拿起检讨书
了门。他蹑手蹑脚地走到司甜房间门外,蹲
把检讨书悄悄从门
里
去。他不欠妈妈了,他把检讨书还给她了。第二天早上,闹钟响起时,季知乐还不太想起床。今天周一,要上学,不能迟到,这个信念支撑着季知乐稀里糊涂地刷了牙洗了脸。客厅里像往常一样只有哥哥和佣人在,季知乐爬到自己的位置上,默默地吃起饭。
季宁一问他:“书包收拾好了吗?”季知乐,他觉得自己还没睡醒,不想说话。“作业带上了吗?”季知乐拿着勺
的手一僵,原本有些困倦的双
顿时睁大。“怎么了?”季知乐飞快爬
凳
往儿童房跑去,他忘记
灯笼了!都怪妈妈,他本来要自己
的。季知乐一张脸皱成了包
,他不要当没
作业的小孩。但是一推开儿童房的门,看见栏杆上挂着的红
灯笼时,季知乐惊呆了。这不是他前天在妈妈手机上看到的灯笼吗?它从手机里跑
来了。季知乐走
,踮起脚拿
灯笼,翻转着仔细看,发现灯笼手柄上还贴着他的名字——季知乐。季知乐伸
手,轻碰了
灯笼穗,却摸到了一个
钮,他试着
。顿时灯笼就亮了起来,不只有一
颜
,是五颜六
的,像彩虹一样。季知乐瞪得圆圆的
睛里映着五彩的灯光,而他一张白皙的脸上,写满了震撼。好漂亮的灯笼。季宁一也从后面跟了上来,看见了季知乐手里的灯笼:“知乐,这是你
的灯笼吗?”季知乐回
看了一
哥哥,声音有
得意:“是妈妈给我
的。”妈妈给哥哥买了新衣服,给他
了灯笼,这样季知乐觉得妈妈只有一
不公平了。季宁一走到他
边,也低着
看着这个发
彩
亮光的漂亮灯笼,灯光像是有些刺
,他眨了眨
,
的睫
扑闪,他声音有些低:“很好看。”季知乐很珍惜地拿着灯笼上学去了。
幼儿园里,
午通常是活动课,但今天不一样。他们上午
了手工灯笼,
午老师会给
灯笼好看的小朋友发贴纸,老师还没来的时候,小班的同学已经在
烈讨论了。“小元,你
的什么灯笼呀?”小元说:“我和妈妈一起用矿泉
瓶
的,可漂亮了。”“我没有用老师发的材料包,妈妈说要给我
最漂亮的灯笼。”“冬冬上次
的树叶画就很漂亮,这次也一定能得到贴纸!”叫冬冬的小男孩一脸憧憬:“老师说这次漂亮的灯笼会挂在教室后面呢。”对于自己的作品能挂在教室里这项殊荣,是所有小班的小朋友们想得到的。“季知乐,你
的什么灯笼呀?”立刻有小朋友“嘘”了一声:“别问他,他会生气。”上次的树叶画,季知乐
了一个蝴蝶,其他小朋友一看都笑了,说没有这么丑的蝴蝶,季知乐生气了,当场把树叶画撕掉了。季知乐说:“我才不会生气!”他脸上眉梢都有遮掩不住的得意:“这次我的灯笼也很漂亮。”上次树叶画没有谁帮他,季知乐自己动手
的,能
来已经很了不起了。但季知乐这句话说
来,其他小朋友却不怎么相信,七嘴八
的一片嘈杂,直到一声——“老师来了!”教室里悉悉索索地安静
来,年轻的女老师带着微笑走
来,手上还提着两个灯笼,季知乐一
就看到了自己的彩
灯笼,他
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