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第9章 冰可乐 这么气。
颜又想要赶打发走姜星时,他讨厌自己狼狈的模样被看到,也不想被人发现弱
,于是难得主动让开路,问:班
有什么要拿的吗?
姜星时依旧站在原地,答非所问:对灰尘也过?
也看来虽然姜星时只是从班主任老张那里得知了新同学容易过,但已经看穿了这个小病秧
弱的本质。
对灰尘也过,听起来像是一
在上的蔑视。
于某
偏见,至少颜又是这么认为的。
颜又怔了怔,又咳嗽了好几声,目光游离,不太愿意承认,声音隔着罩,闷闷地传
来:还,还好吧。
姜星时看着他:扫帚给我。
颜又没有立刻反应过来,抬看向他。
姜星时没有解释太多,实际上他很少对别人解释什么。因为他的都是在规则之
,很容易被人理解,连帮同学的忙,也不会有人追问缘由。
于本能,颜又拒绝
:这样,不好吧。
姜星时顿了顿,他低声说:你叫我什么?
颜又不太明白他的意思,犹豫了一会儿:班?
姜星时了
:所以帮你。
又接过颜又手里的扫帚,轻描淡写地吩咐他:去吧。
姜星时表现得很平常,和提醒他发太
,违反规定,又或者是让他
作业时的模样差不多,好像是
于班
的职责,对每一个同学都会这么关照,而不是对颜又有任何特别之
。
而颜又还呆呆的,就被赶到了教室外面。
他本来应该拒绝的。
颜又不擅接受别人的帮助,会想要加倍地还回去。
可是他在昨天了那个决定,那么,一切就变得可以接受了。
颜又在教室外站着,方才的咳嗽和轻微的过反应已经耗尽了他的力气。直到摘掉沾满灰尘的
罩,他才如获新生。
隔着半开的门,颜又看到姜星时的背影。
他不能明白的是,姜星时为什么要帮自己。
想了一会儿,没想什么结果,只能
较为合理的推测。可能像是第一次见面的英语课上一样,姜星时又在履行班
的义务。
很多时候,颜又以为姜星时放弃在自己面前一个完
的人,是因为他们之间的好
度是100,很多事
或者不
都变得没有意义。
那是颜又暂时不能明白的事。
颜又放弃继续思索,决定化这个人在自己心
的形象,收回对姜星时的偏见。不
怎样,好消息是颜又终于找到机会,可以理所当然地给姜星时增加好
度了。
也不能表现过分
激,颜又有作为一个万人嫌的尊严。
于是,他克制地控制着好度一
一
地上升。
【校园万人嫌对您的好度产生变化:+1】
【+1】
【+1】
第一次好度跌到100的时候,一连串快速的系统播报声最多不过是吵闹了一分钟。而现在的教室空
的,孤零零的系统提示音有规律地响起,甚至还有回声。
不仅是吵,还有诡异。
颜又承认,自己被折磨到了。
是放弃对自尊的持,一次
将好
度加到想要的程度,还是继续忍受系统提示音的折磨两者
,颜又选择了逃避。
姜星时很快完了值日。和颜又不同,他对于打扫卫生这类事
驾轻就熟。但回
一看,教室外已经没了人影。
姜星时也没在意。
在绝大多数事
前,姜星时会预料到大概的结果,以及得到什么样的回报。
颜又讨厌他,这是一个提前知的事实,而要求一个好
度这么低的人的
激是一件很愚蠢的事。
姜星时的好心很少,多余的事也不会,可能是颜又的过
十分严重,看起来会危及生命。
所以偶尔也会一次无回报的事。
姜星时将东西收拾好,准备离开。
班。
可能是在楼梯上跑得太急,颜又有不上气,他又咳嗽了几声,脸颊很红,大约是受过
的影响,幸好没有起疹
。
姜星时走到他面前。
颜又的呼急促,伸
手,递了一瓶冰可乐:给你。
前好度100,现好
度80的颜又,也是会给人买冰可乐的。
姜星时接了过去。
两人面对面站着,颜又的心逐渐平缓
来,看到打扫
净的教室,被人帮助后的万人嫌也该懂得知恩图报,好心地建议:班
怎么不喝?还是冰的。
姜星时拎着瓶:我不喝可乐。
颜又:嗯?
姜星时:不健康。
颜又瞪圆了,在他的世界
,绝不能理解有同龄人会因为不健康这样的理由而不喝
宅快乐
。
但于
激之
,颜又包容了姜星时难以理解的行为,将另一只手拿着的温
递了过去:那我们换。
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