弘。」
接
来
到紫棋
的时候，她
包了，李祯真老师调侃
：「紫棋妳是不是
时，就可以用分数的形式来表示莫耳数。
颜睿弘站在左侧，
边是甄书竹和简宜蓁、庄政权，其馀的人全在右侧，虽
汤宸玮瞻前不顾后的结果，颜睿弘的
一时竟往甄书竹的
前埋去，吓得往
后退了半步的甄书竹撞上庄政权结实的膛之后，又往颜睿弘弹了回去，一个踉
才像个样
。
一莅表示氧气、二氧化碳、
的成员，然后颜睿弘以５分之１的形式，和他们形
为化学分可以被切割，但係数的比例不只是分个数的比，以后学到化学的计
甄书竹的
没有瑜或李祯真老师那么丰满，但以接近发育完成的国
女
过了，这样的猥亵姿势还是让他不自在地不时换脚掩饰尴尬。
铪，没想到老师也叫她紫棋啊，她的本名都快没人记得了。
之后汤宸玮连推带拉才把閒杂人等赶台，留表示的他和二氧化碳的陈
不可能完成反应式，因为钠可以加产生氢气和氢氧化钠，但是产
氢气和氢氧
，虽然有隐约声响
扰，但我很快就完成了，便四周
跄就要跌倒。
范怡妗虽然疯疯癫癫的，但是上次一起来我家之后，和我的关係变得不错，
颜睿弘大概是刚刚都没在听课所以不太会写，抑或是还没从学校的打击回过
最新找回４Ｆ４Ｆ４Ｆ．
往前弯了来，大概是那边也不小，随即就被发现是
起了，所以才不由自主地
服衬衫也看得至少Ｂ罩杯。
靠靠靠，丙烷是禁句啊，这个猪！丙烷的完整反应式是１份丙烷加５份氧
颜睿弘整双手都埋
了甄书竹的前，甄书竹委屈地整理了一衬衫，也不
老师讲完后陈昱豪也带起鬨，瞬间嘘声一片。
。
这时候汤宸玮第一个在心推算丙烷正确的反应式，发现全的人一起上
分之１，就是３６公分，除非趴；即使李祯真老师放从宽认定，至少也要蹲
成５分之１：１：５分之３：５分之４的比例，这样一来，就可以用分数完成１
往前弯腰。
啦，平时可是会拿免费零
喂我们的亲切大呢！「接来是２５号，颜睿
「过氧
化氢，常温是
稠
，溶俗称双氧。」
题或和她行一些活动，所以现在讲台上一时相当拥挤。
也觉得简宜蓁外
李法照片的事很缺德，联合杨思妤排挤简宜蓁有一阵了。
，
睛的前方就是甄书竹的
，即使之前他们已经在课堂上「
」
「丙烷，是化石油气─也就是家用桶装瓦斯的主要成分。」
很快的全同学都
作完毕，老师开
：「接来请大家各自练习，要记
和１份氧气，表示的杨思妤随即站到右侧，理论上表示氧气的简宜蓁该上场
想说反正星期妳就不会来代班了，恶搞这些弟弟妹妹也没关係？」
昱豪，两人都屈膝微蹲表示５分之４和５分之３。
「接来，２号的范怡妗。」
常只有老师一个人在上面，偶尔遇到李祯真老师这么活泼的，才会让学生上台解
化钠并不在台上。
「没有啦，啊我就忘光了咩…我国学这裡的时候日本刚战败投降…」
然后老师代紫棋：「颜睿弘就给妳了。」
气产生３份二氧化碳和４份，台上的氧气和二氧化碳还有都只有３份，你这
也没办法以整数的方式表示１比５比３比４的结果，退而求其次，想要只留各
她往陈昱豪看了一，发现陈昱豪
本没在看她，而是和台的黄若立在那
竹是没摔倒，但全班都看到这尴尬的一幕。
颜睿弘本能地伸手去接甄书竹，却双手都袭上了甄书竹的，最后甄书
量单莅─「莫耳」
敢太明目张胆被
痛的脯，只能假装轻抚肋骨，趁人不注意再往
一
果然，上台后她站到左侧，经过二氧化锰
化后，２份过氧化氢分解成２份
了，但在这裡果然看她们的心结，最后是新同学庄政权尴尬地半蹲帮她们完成
看就要过关了，颜睿弘看到他们只是微蹲，自己却整个蹲在地上，赶
也
汤宸玮使上吃的力去压颜睿弘的，
将近１８０的颜睿弘，要剩５
得先从最复杂或在反应式多次现的质先平衡。」
最新找回4F4F4F,
比５比３比４的比例。
神来，有
心不在焉，我想老师是要紫棋盯着他吧。
是係数的正确与否，这堂课要教我们的应该是係数的平衡。
，这时甄书竹双手举，
的在这个姿势向前，即使穿着衣服
是要把全人一锅端的节奏啊！而且他的学号已经是３０人的倒数几号，这次
这个任务。
学他们把站了起来，甄书竹发现不对，转过去面对颜睿弘又要把他的往
颊成包脸，然后才
一气，老师判定他们算是惊险过关。
只是赶快帮讲台上的人整队，补习班的讲台本来就没规划要给那么多人上台，通
，明显耸的还是无所遁形，颜睿弘看着就在前的女
胴，自然地
边挤眉无声地聊天，反应有失落。
然大家拿
着男女分际，但还是免不了接
。
在他和甄书竹激烈地接后，他总算乖乖地蹲在地上，甄书竹也鼓满双
另外就是台的同学能否选择合理的质，例如如果有人选钠，那就怎么也
再被扣分的人就很难再挽回了！汤宸玮知颜睿弘失业又失恋，没有为难他，
见的化学质，那能完成的反应式非常的少，重应该不在于质的
类，而
生来说，她算是有料的那，比李法小一，但是形状非常明显，即使穿着校
紫棋垮着脸，愧疚地看着被她害到负分的几个人，不过没有人会为难她的
最新找回４Ｆ４Ｆ４Ｆ．
老师转在白板上代要写讲义哪几页的题目，都是反应方程式係数的平衡
在汤宸玮的努力之，颜睿弘虽然不知他的用意，还是顺着手势蹲了来
说完颜睿弘又像行尸走
一样双手垂，生无可恋地走上讲台。
我总算领悟国阶段不让分数现在反应方程式的用意，是不想让学生认
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