黎千曲到底什么意思?报恩?以相许?还是把他当炮友?
心思一多,Omega发期特有的粘人劲儿在他心里都变得没那么暧昧了,特别是黎千曲后面那么主动,好像从他用自己的信息素标记了一
开始就……等等,信息素?
黎千曲该不会把他当苏凡的替了吧?
这个想法让他一个激灵,越想越觉得很有可能。首先他们俩信息素确实很像,他穿个苏凡的衣服沾一儿就能鱼目混珠,更何况黎千曲如果把他当替
,就会刻意忽略他们细微的差异去欺骗自己。其次他现在完全是照搬苏凡当年的
路,连
都是多年前的巧克力麻薯。
开什么玩笑?他辛辛苦苦努力这么久,就是为了苏凡的替
?
但是回过一想,他没有追求别人的经历,本来也无从
手。初
起他就经常因为家境被嘲笑,同龄的异
就算对他没什么恶意,也不会随便接近他,他自己也一心扑在学习上
上,从没把青
期的荷尔蒙放在
里。如果说想一万
办法整垮苏凡他擅
,但是想一个方法去追黎千曲,他没有
绪。
沈嘉言不得不从木板上最薄的地方手:他又
了一份那天黎晓声吃得
光的芋泥椰
,这次小孩不上当,看了
外卖单就知
是他
的,又推回去,“黎千曲不
吃太甜的,
次
好功课再买。”
他一边暗暗记,一边和颜悦
地对黎晓声说:“这是给你买的。”
黎晓声双手叉腰:“你是不是觉得我没学过围魏救赵?”
“你这孩怎么总是把人往坏了想呢?”他一本正经,“看你那么喜
,我就
一个,让你吃个开心,你开心了,黎千曲不也开心了?”
这孩太
,说别的他也不信,不如直接坦白。谁料黎晓声也是老母猪
罩,一
又一
,老神在在指了指
心盒
:“当着全办公室的面只给黎千曲家小孩
外卖
午茶,你觉得大家会
兴吗?大家都不
兴了,黎千曲一个人
兴得起来?”
虽然黎晓声没学过“小惠未偏民弗服也”,但是他已经提前悟透了这个理。沈嘉言以前觉得他这个逻辑思维适合学理科,现在看来还是屈才了,送去机关单位,老
盘了十几年的
桃都没他油。所以他果断认输,再次拿
手机
外卖。从这天起,
门每周五多了个
午茶时间,员工们
欣鼓舞,摸鱼都比以前积极了。
沈嘉言通过这锲而不舍犯蠢踩雷的方式,摸索
来了一个生活
的黎千曲:吃甜
,但是不能太甜,
茶三分糖就够,怕冷,生黎晓声的时候
面切了一刀,一到
雨天就又
又疼。不能
剧烈运动,因为产后修复不到位,会不小心漏
。喜
看书,带孩
的间隙都能
到
空看几本非网络文学非碎片化公众号的正经书,而且非常专注,黎晓声大概就是跟他学来的这
好习惯,不写完作业不看电视。
他比较惊讶的是,黎千曲在一些事上隐瞒了黎晓声,比如他和苏凡的关系,还有他被欺负的事,但是平时并不是把孩
护在象牙塔里。他会带这个小孩去买菜让他看自己讨价还价,教他受了欺负要大声说
来告诉家
老师,丝毫不吝于让他见识社会
暗角落的恶意。黎晓声懂事起就被教育,不要帮助来求助的大人,遇到人贩
就把旁边能砸的东西全砸了,让
主把自己留
来赔钱,如果被黎千曲以外的人摸了背心和短
里面的
位可以报警。比起一些刻板印象里单亲妈妈会
意识给孩
的一些忍耐和自卑倾向的教育,黎千曲努力在教会他独当一面,就好像——
——就好像他总有一天会突然离开,留黎晓声一个人生活。
沈嘉言猜测,他大概一直觉得苏凡总有一天会找上门把孩带走,到时候就算苏凡不
孩
,黎晓声至少不会
什么事。但他自己呢?
他找俞品慧介绍人只是简单的搭伙过日,在这个岗位安安稳稳地
事没有任何上升的想法,他好像已经不去计划自己的未来了,只是有一天是一天,纯粹地在“活”。
沈嘉言突然想到,很多年前自己还没考上大学的时候,差不多也是这个样。不同的是,那个时候支撑自己活
去的动力是有一天要报仇雪恨,要让鄙夷自己的人都刮目相看,黎千曲活
去的动力是把这个孩
养大成人。想到这,他对黎千曲莫名多
几分惺惺相惜的同
。
他改变了追求策略,不再自作主张,黎千曲说不用他帮忙,他就不去主动帮忙,黎千曲遇到问题了,他再及时站来解决。
这样一来他确实能觉到黎千曲自在了很多——本来接送黎晓声之类的日常琐事,他一个人也照
,多个沈嘉言反而不利索。但是工作上遇到不会的问题,沈嘉言就可以
了,及时给他说说自己的建议。黎千曲接受他的帮助时坦然了很多。
黎晓声有惊讶他改变战术,小孩
的思想总是简单的,他就姑且认为是沈嘉言不再一棵树吊死想移
别恋了,松了
气,不再对他三天两
地找茬。
本来一切顺风顺,可惜黎千曲的生活注定不太平静,沈嘉言刚消停,黎晓声又开始作妖了。确切地说,这小孩也没有刻意,只是正好撞在了老师枪
上。
小学生都必然要经历的作文题目,就是我的爸爸妈妈。班主任还算通,特地叮嘱单亲家
可以换个人写,谁知黎晓声这件事
上突然犯轴,就把苏凡那个德
给写上去了。
常规
作,班主任打个不及格让他重写也不是大事,偏偏那天主任
查作业,一
就
到了黎晓声的作文本。
黎千曲脸薄,第一次被请家
,在办公室
就没抬起来过。班主任是个年轻姑娘,脾气上来也顾不得面
,劈
盖脸一顿说:“黎晓声这孩
,我特地说了,可以不写爸爸,可以写妈妈,或者写别人,我不也是为他考虑到了吗?可这孩
怎么不听人话?写的什么东西?”
“‘我的爸爸猪狗不如,第二次见面就把我扔办公室,祝他在大牢里捡
皂捡得开心。’这是小学生该写的话?黎晓声他爸爸我见都没见过是从哪里冒
来的?说谎都不会说好听的,你让主任怎么评我教学质量?”
“对不起,老师。”黎千曲羞愧万分,“是我平时太忙,疏忽了。”
“再忙也不能忽视教育啊,不然你生孩什么?养着玩吗?”班主任语重心
地批评他,“家校沟通联动要
好,孩
不是你丢学校就可以不
的!是你家的孩
!我们老师只负责教他知识,为人
世你们家
要多
心啊!”
黎晓声在旁边拿着作文本一起挨批斗,瓮声瓮气:“我没说谎,我爸就那样。”
老师怒:“还嘴
!你开学不就说过爸爸妈妈离婚了吗?再说哪有父亲会这么对自己的孩
?”
“老师。”黎千曲大事上还是护着孩的,“晓声确实没说谎,他爸爸……之前应该是见过他了,他说不是很愉快,那就不会错,他爸爸确实不喜
这孩
。”
班主任傻了:“那他也不能咒他爸坐牢吧?”
“这个他也没说谎。”黎千曲低声,“他上个月刚
的监狱。”
班主任一时语,黎千曲主动找台阶
,“老师,这
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