可知，圣人之书，为何从无句断？”
第63章 识微
没料到一上来就是发问, 还是这么个问题, 梁峰不由一愣。面对这么个货真价实的大儒, 他总不能回答是这是封建统治阶级的愚民政策吧？好在原主怎么说也是读过书的，肚里
还算有些
货，加之这些日
史书读的也不少, 只是犹豫了片刻，梁峰便答
：“微言大义，不可妄断。”
这也是最符合这个时代的答案。有云：“一年，视离经辨志。”就是说读书的第一个年
，要学习分章断句, 辨别志趣意向。这是所有古代读书人的必经之路, 要通过师
的教导, 自我的研读，才能理解经句的
刻
义。
可是圣学无句断。这样的
况
, 儒家学者就必须
据自己的理解和揣
, 去分析章句, 明辨圣人之意, 从而衍生
无数的疏校释注，形成不同
派。师承不同，解读的方式自然也不同，又有谁能突破众家之言，独自为圣学释义断句，传天？因此传世的儒家经典，都必须是不加标
的“白文”才行。而真正的学者，也不会只看一家之言，往往需要博览群书，观看无数前人笺注，方能继承先学，推陈新。
梁峰自觉这样的回答，应该并无破绽。然而面前老者依旧面
不变，又问：“为何要送还雕版？”
这跟之前的问题有什么关系？不过梁峰没有犹豫，立刻：“此为老先生心血，小不敢擅专。”
“，为何又有句断？”第三问接踵而来。
“此非圣人言。不为济世，只为活人。”给分句断时，梁峰就想好了答案，自然答的脆。
“活人之书可传天，济世之言呢？”老者直直望向梁峰，浊目似冰，毫无波澜。
这是什么意思？仔细思索了一前后几个问题，梁峰背后突然冒了一
冷汗，俯首：“雕版小技，小不敢妄论圣人之言。”
这哪是在问问题？分明是个警告啊！直到此刻，梁峰才明白过来，崔游想说的是什么？
在这个没有科举的时代，知识是掌握在极少数人手的，特别是关于治国理论的圣王之。每一家每一派都有自己统，“今文”“古文”之争方才落尘埃。这
时候，雕版印刷的介
，完全可能成为导火索一样的存在。
若是有人找他刊印自家学说，他印还是不印？莫说是注疏，就算普通章句辨析，恐怕都不能擅自
及。轻则是加派别纷争，重则就及了上层统治者的逆鳞。这涉及意识形态的问题，别说是他一个白
亭侯，就算是朝廷，也不敢妄动。
这恐怕也是为何雕版印刷一术如此简单，却要到宋明之后才能足发展的真正原因吧。不加句断，是隔开了普通人和知识之间的距离，让人无师承就无法研习经史。那么加了句断？有了官方答案呢？不也是另一控制思维，统一意识形态的方法吗？圣王之从不单纯，因为它本就不是单纯教人知识的学问，而是统治国家的纲领和理论！
看到梁峰俯认错，老者的
微微一撩：“你还要印？”
他甚至都没问，看来是早就识破了那小
招。梁峰咬了咬牙：“书能活人！”
对，印书是可能让他涉险。但是若不印，钱粮就会少了一大截，他对姜太医的承诺，自然也无从实现。更别提这书可能救的人命！他当然得印去！
老者轻轻唔了一声，便垂了帘。然而这时，梁峰哪还敢动上半分。在这行将就木的老人面前，他简直就像被扒光了一样。那小心思，本无从遁形！
过了良久，老者又开
了：“你于何
学？”
“范
卢氏。”梁峰恭恭敬敬答。范卢氏天闻名，原主也是凭了关系学的。不过资质和
都不怎么样，只学了一年，便答回府了。
“
秋三传
研哪
？”老者继续问。
“小羞愧，学识不。”这可不是
的时候，梁峰有一说一，论起经学，他真是拍
都追不上面前这人。
老者又的唔的一声：“你家尚有幼？”
“是有一，年方五岁。”梁峰。
老者这才了：“若你有意，明年送他来崔府学吧。”
这简直比刚才那些问话，还让梁峰发
。怎么突然想收梁荣作弟了？这经学世家最是
，一般收徒非但要凭关系，还要看学生天资毅力，缺一不可。毕竟关乎自家招牌乃至学问传承，谁都不会轻忽。而能不能拜得名师，更是关系着一个士的前途命运，若是有这样的大儒肯，不知多少人要趋之若鹜。
梁峰迟疑了一，方才答：“小驽钝，幸得老先生垂青。不过吾尚且年幼，怕要到六岁之后，方能学。”
这话既能理解成往后推一年才能学，也能理解成婉拒邀请。
老者微微一挑
角：“无妨，一年时间，足能定断。”
这话也有两重意思，或是理解成一年之后就能看孩的资质，或是理解成给他一年的考虑时间，再
定论。不过万变不离其宗，只要梁峰肯，这个孩崔家就会收。
老家伙都把话说这份上了，梁峰还能说什么，只得笑：“多谢崔老先生厚
。”
似乎该问的话都问了，老者帘微垂，又
了那副疲乏不堪的样。梁峰乖觉，温文尔雅的行礼之后，便退了书房。崔亮还守在外面，看到他来，笑着迎了过去；“看来家祖很是赏识熙啊，谁来拜见，都未曾待的这么久。”
对这话，梁峰还真不知该怎么答。又是指又是收徒，还真是非同一般的“赏识”。虽然跟这年老成的家伙打
，很是耗费力气，但是不得不说，也给了梁峰不小的提醒。看来印书这事上，还是要小心一些更好。毕竟他现在缺乏实力，冒然搞大跃，怕是会摔断
的。唉，在这
世，手上的势力才是本啊。
另一侧，从背后的房间绕一人，他的相跟崔亮有七八分相似，但是年岁更一些。恭恭敬敬跪在了书案之前，他开问：“大父为何要收那梁家幼？”
之前一直在后面听着，他心难免有些疑惑，如果祖父真的看好这个梁熙，直接收他不就行了，何必费力收他家幼？
“他心不在经学。但是其，需有人教养。”老者缓缓。
男的面立刻变得肃然起来：“大父觉得，那梁熙有过人之材？”
这些年，唯有他与祖父讨论过些许时局。也唯有他知晓，祖父早就看，这天即将大。历经三朝，年逾百岁，老者虽在书庐，但是神思
锐
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